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面试部编小学语文试讲稿学姐推荐 [复制链接]

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部编小学语文试讲稿

小学语文试讲稿目录

A.试讲稿各题材模板

(一)说明文

B、古诗歌试讲稿模板2

C、试讲稿一等奖模板4

D、中小学语文说课稿万能模板(教学设计)6

E、万能说课稿(教学设计模板)8

F、古诗词教学的模拟课堂模板设计20

G、第一课时模板22

H、文言文教学的模拟课堂模板设计24

I、语文说明文模拟课堂第二课时通用模板25

J、小学语文高年级模拟课堂通用模板28

K、小学语文模拟课堂通用模板3

L、语文面试诗歌模板34

M、诗歌试讲稿模板36

N、童话试讲稿模板37

2、初读感知38

3、精读感悟38

4、巩固拓展39

5、作业总结39

O、写人物试讲模版39

一年级试讲稿4

.《jqx》试讲稿4

2.《春夏秋冬》试讲稿43

3.《咕咚》试讲稿45

4.《静夜思》试讲稿47

5《秋天》试讲稿49

6.《大还是小》试讲稿5

7.《树和喜鹊》试讲稿54

8.《小小的船》试讲稿56

9.《雪地里的小画家》试讲稿58

0《影子》试讲稿60

二年级试讲稿62

.《彩色的梦》试讲稿62

2.《曹冲称象》试讲稿64

3.《开满鲜花的小路》试讲稿66

4.《难忘的泼水节》试讲稿68

5.《日月潭》试讲稿70

6.《亡羊补牢》试讲稿73

7.《望庐山瀑布》试讲稿75

8.《小蝌蚪找妈妈》试讲稿76

9.《要是你在野外迷了路》试讲稿78

0.《羿射九日》试讲稿80

三年级上册试讲稿82

.大青树下的小学82

.2大青树下的小学试讲稿84

2、花的学校试讲稿85

3、不懂就要问试讲稿87

4、古诗三首试讲稿89

《山行》试讲稿89

《赠刘景文》试讲稿92

《夜书所见》试讲稿94

5.铺满金色巴掌的水泥道试讲稿97

5.2铺满金色巴掌的水泥道试讲稿99

6.秋天的雨试讲稿00

6.2秋天的雨试讲稿02

6.3秋天的雨试讲稿03

7、听听,秋的声音试讲稿05

8.卖火柴的小女孩07

8.2卖火柴的小女孩试讲稿08

8.3《卖火柴的小女孩》0

9.那一定会很好试讲稿

0.在牛肚子里旅行试讲稿3

.一块奶酪试讲稿5

2.总也倒不了的老屋试讲稿8

3、胡萝卜先生的长胡子20

4.小狗学叫试讲稿23

5.搭船的鸟试讲稿26

5.2搭船的鸟试讲稿27

5.3搭船的鸟试讲稿29

6.金色的草地试讲稿3

6.2金色的草地32

7、古诗三首试讲稿34

、望天门山试讲稿34

2.饮湖上初晴后雨试讲稿36

3、望洞庭试讲稿38

3.望洞庭试讲稿39

8.富饶的西沙群岛42

8.2富饶的西沙群岛试讲稿44

8.3《富饶的西沙群岛》试讲稿45

9.海滨小城试讲稿47

9.2海滨小城试讲稿49

20.美丽的小兴安岭试讲稿50

20.2美丽的小兴安岭试讲稿52

2.大自然的声音试讲稿53

2.2大自然的声音试讲稿子55

22、父亲、树林和鸟试讲稿57

23、带刺的朋友试讲稿59

24司马光试讲稿60

25.掌声试讲稿63

25.2掌声试讲稿64

26.灰雀试讲稿66

26.2、灰雀试讲稿68

26.3灰雀试讲稿69

27、手术台就是阵地试讲稿7

三年级下册试讲稿73

古诗三首试讲稿73

《绝句》讲课稿73

惠崇春江晚景试讲稿75

《三衢道中》试讲稿78

2.燕子试讲稿8

2.2燕子试讲稿84

3.荷花试讲稿86

3.2《荷花》88

3.3荷花试讲稿90

4、昆虫备忘录试讲稿93

5.守株待兔试讲稿95

6.陶罐和铁罐试讲稿97

6.2《陶罐和铁罐》试讲稿98

7.鹿角和鹿腿试讲稿20

8.*池子与河流试讲稿

9.古诗三首试讲稿

《元日》试讲稿

清明讲课稿

九月九日忆山东兄弟试讲稿

0《纸的发明》讲课稿2

.赵州桥试讲稿24

.2赵州桥26

2《一幅名扬中外的画》试讲稿27

3.花钟试讲稿

3.2花钟试讲稿

4.蜜蜂试讲稿

4.2蜜蜂试讲稿

5《小虾》试讲稿

6《小真的长头发》

7.我变成了一棵树

8《童年的水墨画》

9《剃头大师》

20.肥皂泡试讲稿

2.我不能失信试讲稿

2.2《我不能失信》

22.我们奇妙的世界试讲稿

23.海底世界试讲稿

24.火烧云试讲稿

25.慢性子裁缝和急性子顾客试讲稿

26课《方帽子店》试讲稿

27漏试讲稿

28.《枣核》试讲稿

四年级上册试讲稿

观潮试讲稿

2《走月亮》试讲稿26

3现代诗二首试讲稿

《秋晚的江上》试讲稿

秋晚的江上试讲稿4

花牛歌试讲稿

4.繁星试讲稿

5.一个豆荚里的五粒豆试讲稿

6.蝙蝠和雷达试讲稿

6.2蝙蝠和雷达

6.3《蝙蝠和雷达》试讲稿

7呼风唤雨的世纪试讲稿

8.蝴蝶的家试讲稿28

9古诗三首试讲稿

暮江吟试讲稿

《题西林壁》试讲稿

《雪梅》试讲稿

0.爬山虎的脚试讲稿

0.2《爬山虎的脚》

0.3爬山虎的脚试讲稿

.蟋蟀的住宅试讲稿

.2蟋蟀的住宅

2.盘古开天地试讲稿

2.2《盘古开天地》试讲稿

2.3《盘古开天地》试讲稿30

3、精卫填海试讲稿

4.普罗米修斯试讲稿

4.2《普罗米修斯》试讲稿

4.3普罗米修斯试讲稿

5.女娲补天试讲稿30

5.2女娲补天33

6.麻雀试讲稿35

7.爬天都峰试讲稿37

7.2爬天都峰试讲稿

7.3爬天都峰试讲稿

7.4《爬天都峰》试讲稿

8《牛和鹅》试讲稿

9、一只窝囊的大老虎试讲稿

20《陀螺》试讲稿

2.古诗三首试讲稿33

《出塞》试讲稿33

凉州词试讲稿

夏日绝句试讲稿

22.为中华之崛起而读书试讲稿

22.2为中华之崛起而读书试讲稿

22.3为中华之崛起而读书试讲稿34

23《梅兰芳蓄须》试讲稿

24《延安,我把你追寻》试讲稿

25、王戎不取道旁李试讲稿

26西门豹治邺试讲稿

27故事二则试讲稿

《扁鹊治病》试讲稿()

扁鹊治病试讲稿(2)

纪昌学射试讲稿()

纪昌学射试讲稿(2)

四年级下册试讲稿

.古诗词三首试讲稿

宿新市徐公店试讲稿

四时田园杂兴试讲稿36

清平乐·村居试讲稿

.乡下人家试讲稿

2.2乡下人家试讲稿

2.3乡下人家试讲稿

2.4乡下人家试讲稿37

2.5乡下人家试讲稿

3.天窗试讲稿

4三月桃花水试讲稿

5《琥珀》试讲稿

6、飞向蓝天的恐龙试讲稿

7纳米技术就在我们身边试讲稿

8千年梦圆在今朝试讲稿

9《繁星》试讲稿

0《绿》试讲稿39

《白桦》试讲稿

2、在天晴了的时候试讲稿

3.猫试讲稿

3.2猫试讲稿

3.3猫试讲稿40

3.4猫试讲稿

4.母鸡试讲稿

4.2母鸡试讲稿

4.3母鸡试讲稿

5.白鹅试讲稿4

5.2白鹅试讲稿42

5.3《白鹅》试讲稿44

6、海上日出试讲稿46

7.记金华的双龙洞试讲稿49

7.2记金华的双龙洞试讲稿42

7.3记金华的双龙洞试讲稿

8《小英雄啊,雨来!》试讲稿

9、我们家的男子汉试讲稿

20、《芦花鞋》试讲稿43

2、古诗三首

芙蓉楼送辛渐试讲稿

塞下曲试讲稿

墨梅试讲稿

22.文言文二则试讲稿

囊萤夜读试讲稿

《铁杵成针》试讲稿44

23、诺曼底号”遇难记

24、*继光试讲稿

25宝葫芦的秘密试讲稿

26.巨人的花园试讲稿

26.2《巨人的花园》试讲稿

26.3巨人的花园试讲稿

27海的女儿试讲稿

五年级上册试讲稿

、白鹭试讲稿

2.落花生试讲稿46

2.2落花生试讲稿

2.3落花生

2.4落花生试讲稿

3桂花雨试讲稿

4.珍珠鸟试讲稿

5.搭石试讲稿47

5.2搭石试讲稿

5.3搭石试讲稿

6.将相和试讲稿

6.2将相和试讲稿

6.3将相和试讲稿

7.什么比猎豹的速度更快试讲稿48

8冀中的地道战试讲稿

9猎人海力布试讲稿

0牛郎织女试讲稿

.《牛郎织女(二)》试讲稿

2古诗三首试讲稿

示儿试讲稿

题临安邸试讲稿

己亥杂诗试讲稿

3少年中国说

4.圆明园的毁灭试讲稿

4.2圆明园的毁灭试讲稿

4.3圆明园的毁灭试讲稿50

4.4圆明园的毁灭试讲稿

5.《小岛》试讲稿

6.太阳试讲稿

6.2太阳试讲稿50

6.3《太阳》试讲稿5

7松鼠试讲稿52

8、慈母情深试讲稿54

9.父爱之舟试讲稿56

9.2《父爱之舟》试讲稿58

20.“精彩极了”和“糟糕透了”试讲稿

20.2《“精彩极了”和“糟糕透了”》试讲稿

2.古诗词三首试讲稿

山居秋瞑试讲稿

枫桥夜泊试讲稿

长相思试讲稿

长相思试讲稿

长相思

22、四季之美试讲稿

23.鸟的天堂试讲稿

23.2鸟的天堂试讲稿

24月迹试讲稿

25、古人谈读书试讲稿

26.忆读书试讲稿

27、我的“长生果”试讲稿54

五年级下册试讲稿

.古诗三首试讲稿

四时田园杂兴

《稚子弄冰》试讲稿

村晚试讲稿

2《祖父的园子》讲课稿

3、月是故乡明

4.梅花*试讲稿

4.2梅花*试讲稿56

4.3梅花*试讲稿

5.草船借箭试讲稿

5.2草船借箭试讲稿

5.3草船借箭试讲稿

6、景阳冈试讲稿57

7猴王出世试讲稿

8红楼春趣试讲稿

9古诗三首试讲稿

《从*行》试讲稿

送元二使安西试讲稿

秋夜将晓出篱门迎凉有感试讲稿

0*神试讲稿

青山处处埋忠骨试讲稿59

2清贫试讲稿

3.人物描写一组

《摔跤》试讲稿

他像一棵挺脱的树试讲稿

两茎灯草试讲稿

4刷子李试讲稿

5自相矛盾试讲稿

6田忌赛马试讲稿60

7、跳水试讲稿63

8.威尼斯的小艇试讲稿67

8.2威尼斯的小艇试讲稿69

8.3威尼斯的小艇试讲稿62

8.4威尼斯的小艇试讲稿

9《牧场之国》试讲稿

20《金字塔》试讲稿

2.杨氏之子试讲稿

2.2杨氏之子

22手指试讲稿

23.童年的发现试讲稿

23.2童年的发现试讲稿

23.2童年的发现试讲稿64

六年级上册试讲稿

.草原试讲稿

.2草原

.3草原试讲稿

.4草原试讲稿

2.丁香结试讲稿

3.《古诗词三首》试讲稿

宿建德江试讲稿

六月二十七日望湖楼醉书试讲稿

西江月·夜行*沙道中试讲稿

4.花之歌试讲稿66

5.七律·长征试讲稿

6.狼牙山五壮士试讲稿

6.2狼牙山五壮士

6.3狼牙山五壮士试讲稿

7.开国大典试讲稿

7.2开国大典试讲稿

7.3开国大典试讲稿67

8.灯光试讲稿

9、竹节人

0.宇宙生命之谜试讲稿

.故宫博物院试讲稿

2.桥试讲稿68

2.2桥试讲稿

2.3《桥》试讲稿

3.穷人试讲稿

3.2穷人试讲稿

3.3穷人试讲稿69

4.在柏林试讲稿

5.《夏天里的成长》试讲稿

6.《盼》试讲稿

7.古诗三首试讲稿

《浪淘沙》试讲稿

浪淘沙试讲稿

江南春试讲稿

书湖阴先生壁试讲稿

8.只有一个地球试讲稿

8.2只有一个地球试讲稿

8.3只有一个地球试讲稿

8.4只有一个地球试讲稿70

9.青山不老试讲稿72

9.2青山不老试讲稿74

20.三黑和土地试讲稿76

2《文言文两则》试讲稿77

伯牙鼓琴试讲稿79

书戴嵩画牛试讲稿72

22.月光曲试讲稿

23.《京剧趣谈》试讲稿

24.少年闰土试讲稿

24.2少年闰土试讲稿

24.3《少年闰土》试讲稿

25.《好的故事》试讲稿

26.我的伯父鲁迅先生

26.2我的伯父鲁迅先生试讲稿

26.3我的伯父鲁迅先生试讲稿

26.4我的伯父鲁迅先生试讲稿

27《有的人-纪念鲁迅有感》试讲稿

六年级下册试讲稿74

.北京的春节试讲稿74

.2北京的春节

.3北京的春节试讲稿

.4北京的春节试讲稿

.5北京的春节试讲稿

2.腊八粥试讲稿

3.古诗三首试讲稿75

寒食试讲稿

《迢迢牵牛星》试讲稿

《十五夜望月》试讲稿

4.藏戏试讲稿

5.《鲁滨逊漂流记》试讲稿

6.《骑鹅旅行记》试讲稿

7.《汤姆索亚历险记》试讲稿

8.匆匆试讲稿

8.2匆匆试讲稿

8.3匆匆试讲稿

9.《那个星期天》试讲稿77

0《古诗三首》试讲稿

马诗试讲稿

石灰吟试讲稿

竹石试讲稿

.十六年前的回忆试讲稿

.2十六年前的回忆试讲稿

.3十六年前的回忆试讲稿

2.为人民服务试讲稿

2.2为人民服务试讲稿

2.3为人民服务试讲稿

2.4为人民服务试讲稿79

3.《金色的鱼钩》试讲稿

4.文言文二则试讲稿

学奕试讲稿

学奕

两小儿辩日①试讲稿

两小儿辩日②试讲稿

5.表里的生物试讲稿

6.真理诞生于一百个问好之后试讲稿

6.2真理诞生于一百个问号之后试讲稿80

6.3真理诞生于一百个问号之后试讲稿

7.《他们那时候多有趣啊》试讲稿

《他们那时候多有趣啊》试讲稿

8《难忘小学生活》试讲稿

A.试讲稿各题材模板A、(一)说明文

导入:谜语/视频(展示文中要说明的事物的视频)

试讲过程步骤:

.提问学生看到课文题目有何疑问;

2.带着问题齐读课文(重点要求学生找出事物特点和分析说明方法);

3.请同学分享找到的特点及相关句子;

4.总结特点(板书);

5.引导学生分析文中的相关句子的说明方法

6.总结说明方法(板书);

7.布置作业:观察周围事物,思考如何运用说明方法写一段介绍说明,为小练笔做准备。

(二)古诗

导入:谜语/课文插图

试讲过程步骤:

.老师范读古诗,请学生标注出不懂的字词和停顿节奏;

2.学生齐朗诵,老师评价;

3.学生提出不懂的字词(板书),请懂的同学帮忙解释,没人懂就老师解释;

4.小组合作,借助课文的注释理解整首诗的意思,并初步分析表达的思想感情;

5.小组派代表发言,讲古诗的主要内容;

6.教师总结评价补充(板书),让学生闭上眼睛,老师对古诗的内容和意境进行讲解,并要求学生在闭上眼睛想象、感受诗中意境的同时,根据老师所讲解的意思,回忆诗的原句(为背诵奠定基础);

7.最后在理解诗歌意思之后,让学生带着感情去再次朗诵古诗,能背诵的同学可以试试看合上书本;

8.总结,布置作业,回家背诵古诗,背给家人听,并与家人分享古诗描绘的意境。

(三)叙事文

(我的设定是第二课时,共二课时)

导入:复习导入(通过开火车的形式对生字进行复习)

试讲过程步骤:

.引导学生回忆上节课初略了解的课文内容;

2.自由朗读课文,要求学生找出重点句子进行感悟(人物的思想品质、环境描写等);

3.提问学生主人公的美好品质或特点,通过哪个句子看出来(板书);

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