一个老师的字迹，特别是语文老师所写的粉笔字，对学生或多或少会有一种潜移默化的指导作用。我院为了培养教师的书写能力，组织每周晚自习进行两笔字练习，并于12月3日晚对19级全体文新学生进行了硬笔字和粉笔字考核。
01学生在认真写字
粉笔字属于硬笔字类，要求利用指力、腕力书写；书写时保持写速稳定、适当用力，写速快慢、用力大小决定点、画的大小和粗细；书写过程中，适时转动粉笔，使笔头保持圆弧状，以求得线条均匀。此次考核主要抽取了《小池》、《静夜思》、《夜宿山寺》、《题西林壁》、《咏柳》、《望天门山》、《饮湖上初晴后雨》、《送元二使安西》、《泊船瓜洲》、《鸟鸣涧》十篇古诗。
02老师在考察
写字，是修身养性的一种方式。有些人比较喜欢通过书写毛笔字来陶冶身心，有些人喜欢用写硬笔字来直抒胸臆，也有一些老师喜欢用粉笔字来展示自己的风采。显而易见，练得一手好看的字是多么重要！
03硬笔字楷书作品
三笔一话一画”——钢笔、毛笔、粉笔、普通话、简笔画这五个技能属于中小学教师的基本功，任何一个都不容荒废。特别是粉笔字，粉笔字很多时候相当于教师素质的“外衣”，如果你的粉笔字一写出来就让人惊艳，那么无论是平时的常态课，还是公开课、优质课或者其他的观摩课，你的字迹都会有一种无形的“魔力”，让大家对你的课堂教学质量有一个直观且良好的印象，而这种“魔力”正是教师魅力的一种集中体现。所以文新的小可爱们一定要好好练字哦~
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这次考核除了考核古诗之外
还考核了笔顺
不过我们文新的小可爱们都表现的不错哇
还有那么多好看的书法作品
胜不骄，败不馁
写得一手好字
对教师这个职位也是一种负责
文新的小可爱们要继续坚持下去呀~
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本期编辑：陈晓珍
图文来源：团总支学生会
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