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第一单元1.大青树下的小学3.不懂就要问
习作：猜猜他是谁第二单元4.古诗三首《山行》
《赠刘景文》《夜书所见》
7.听听，秋的声音
语文园地二第三单元8.卖火柴的小女孩
10.再牛肚子里旅行
习作：我来编童话第四单元12.总也倒不了的老屋
14.小狗学叫
习作：续写故事第五单元15.搭船的鸟
习作：我们眼中的缤纷世界
第六单元17.古诗三首《望洞庭》《望天门山》《饮湖上初晴后雨》20.美丽的小兴安岭语文园地六第七单元21.大自然的声音口语：身边的“小事”语文园地七第八单元24.司马光26.灰雀口语交际：请教语文园地八
.2.花的学校
口语：我的暑假生活
语文园地一
5.铺满金色巴掌的水泥道
6.秋天的雨
习作：写日记
9.那一定会很好
11.一块奶酪
语文园地三
13.胡萝卜先生的长胡子
口语：名字里的故事
语文园地四
16.金色的草地
18.富饶的西沙群岛19.海滨小城习作：这儿真美22.父亲、树林和鸟习作：我有一个想法25.掌声27.手术台就是阵地习作：那次玩得真高兴
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▼▼▼▼吴克文
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知识点总结
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课文简说：
这篇课文，讲的是一座海滨小城的美丽景色。抒发了作者热爱家乡的感情。
文章用了电影中蒙太奇的手法再现了小城美丽的景象。他用了五组画面分边是：海天的远景画、早晨海上日出画、渔船归来海边沙滩画、小城庭院画、小城公园画、小城街道画。作者用这一幅幅画面把小城的美展现出来，表现出了他独特的选材能力和高超的艺术概括能力。作者通过写天、天上的海鸥和云朵，海、海面上的船只等景物的色彩，以及这些景物再造成式的色彩变化来表现大海的美。谈的美主要通过描写贝壳的多，出海捕鱼队归来的情景来表现。小城的公园美主要写榕树茂盛，给人们提供了休息的好去处。 小城的街道不但美，而且很干净。街道用细沙铺成，人踩在上面发出声音，给人感觉像是走在沙滩上一样舒服。它干净到连一片落叶都没有。
课内问题：
1、朗读课文。说一说，课文写了海滨小城的哪些景象？这些景象是什么样的？
答：作者按由远及近的顺序，分别描绘了大海、沙滩、庭院、公园和街道几处地方。行文围绕课题“海滨小城”，先介绍了大海和沙滩，这两者都属于“海滨”的景色，主要从颜色方面入手，突出了景色的美丽；再介绍了“小城”里的庭院、公园、街道的景色，突出了小城的美丽和整洁，展现了海滨小城特有的美丽景色。
2、有些句子很重要，可以帮助我们理解一段话的意思，你能从课文中找出来吗？
提示：这样的句子一般出现在一段话的开头或结尾，又是也会出现在一段话的中间，这样的句子也叫做“中心句”。本文中，这样的句子有很多，如第四五六自然段的第一句话。
第四自然段：小城里每一个庭院都栽了很多树。
第五自然段：小城的公园更美。
第六自然段：小城的街道也美。
3、在课文中画出你认为写得好的句子。抄写下来和同学交流。
早晨，机帆船、*舰、海鸥、云朵，都被朝阳镀上了一层金*色。帆船上的渔民，*舰上的战士，他们的脸和胳臂上也镀上了一层金*色。
初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。
一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。
这里的孩子们见得多了，都不去理睬这些贝壳，贝壳只好寂寞地躺在那里。
图文讲解
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同步练习
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